-vooaf bespreken wat we gaan maken en de bereidingswijze. -benodigdheden klaarzetten en benoemen. -de hoeveelheden aangeven. -uitvoeren.
En met de pepernoten kan je natuurlijk ook nog rekenspelletjes doen. Bijvoorbeeld: Ieder kind krijgt 20 pepernoten. Ouder vertelt: Sint gaat het dak op en gooit door de schoorsteen 5 pepernoten (opeten!). Hoeveel heeft hij er nog? .... Bij het tellen laat hij er 3 vallen (opeten!). Hoeveel heeft hij er nog? Bij de volgende schoorsteen ziet hij 3 schoenen staan. Hij wil alle pepernoten verdelen. Hoeveel pepernoten gaan er in elke schoen (rest opeten!)?
Tijdschrift - een speler prikt zonder te kijken een letter aan in het tijdschrift. Met deze letter gaan we namen bedenken. Wie heeft de meeste, de meest bijzondere namen? - woorden uitknippen en het kind hier zinnen van laten maken. - beeldmateriaal (plaatsjes) zoeken en er verhalen van maken Een soort strip dus.
Kassaspel(supermarkt) -oefenen met getallen. -leren omgaan met geld. -spullen zoeken voor het spel en deze benoemen, waar ze voor nodig zijn en hoeveel ze ongeveer kosten. -spullen afrekenen bij de kassa en geldteruggeven en andersom. -zelf geld maken van papier. Muntjes maak je door het echte muntje onder het papier te leggen, met een potlood eroverheen krassen en uitknippen.
Geplaatst door: ouders van basisschool Cosmicus te Rotterdam